8月29日至9月17日，无锡警方发布对校园安全满意情况的调查问卷，全面了解广大师生、市民对当前校园安全管理现状的认识与态度，现将反馈如下：

1、本次参与调查的本次参与调查的13-18岁的占20%，19-35岁的占60%，36-60岁的占20%。

2、参与者中有20%的职业为在校学生，40%为公务员、企事业等行政管理人员，20%为服务行业从业人员，20%为退休人员。

3、对于如何看待校园安全问题，80%的参与者认为很重要、校园安全涉及到青少年和每个家庭、关乎于整个社会安全稳定、应该高度重视，20%的参与者认为一般、了解不深、但希望能得到加强。

4、60%的参与者认为，如果自己是学生或家长，觉得当前校园安全管理工作落实得很到位，对当前校园安全管理情况满意，40%的参与者认为工作落实得一般，还需要继续加强。

5、所有参与者认为工作、生活所在辖区的校园及周边环境安全。

6、对于校园安全事故、恶性犯罪事件发生的原因，29.41%的参与者认为是学校安保不到位，17.65%的参与者认为是教师教育安全意识不强，11.76%的参与者认为是政府等社会力量保护不够，23.53%的参与者认为是犯罪分子丧心病狂，17.65%的参与者认为是青少年缺乏防范自救意识与技能。

7、40%的参与者认为是如果自己是家长，孩子的安全意识很强，60%的参与者认为孩子安全意识比较薄弱。

8、对于自己或者身边人在校内或者校外是否发生安全事故或案事件，20%的参与者表示有、自己就发生过，80%的参与者表示没有。

9、对于听说过的校园安全事故或案事件，8.33%的参与者选择交通事故，16.67%的参与者选择火灾、溺水、坠落、触电等意外伤害，16.67%的参与者选择盗窃、诈骗，25%的选择打架斗殴、校园暴力，33.33%的参与者选择校外人员寻衅滋事。

10、对于获取校园安全宣传教育的有效途径，28.57%的参与者选择电视、网络、报纸，28.57%的参与者学校教育或政府部门宣传，21.43%的参与者选择各类型安全意识讲座，21.43%的参与者选择父母或他人经验。

11、对于各种宣传安全知识的形式，23.53%的参与者选择宣传单、宣传手册更能引起在校学生的兴趣，29.41%的参与者选择安全知识宣传片，17.65%的参与者选择安全教育讲座，29.41%的参与者选择应急突出演练。

12、所有参与者均认为定期开展校园安全教育培训、应急处突演练非常必要。

13、20%的参与者希望学校1个月组织开展一次安全教育培训活动或应急处突演练，40%的参与者希望一季度开展一次，40%的参与者希望每半年开展一次。

14、对于学校开展何种类型的安全教育活动，29.41%的参与者希望开展社会安全（违法犯罪侵害、交通安全、禁毒、消防）安全教育活动，17.65%的参与者选择网络、信息安全（如何正确上网、如何保护个人信息），11.67%的参与者选择公共卫生（食品安全、传染病预防），23.53%的参与者选择意外伤害（触电、溺水、坠落），11.76%的参与者选择自然灾害（台风、地震、雷电等），5.88%的参与者选择其他。

15、所有参与者从家长的角度，均认为学校不应该允许外来人员、车辆随意进入，应该做好外来人员、车辆查验登记，严禁无关人员及车辆进入校园。

16、遇到校园安全案事件时，40%的参与者选择首先向学校保卫部门求助，20%的参与者选择首先向老师求助，20%的参与者选择首先向同学求助，20%的参与者选择首先报警求助。

17、对于加强校园安全管理，19.05%的参与者希望经常性开展校园安全教育培训讲座、应急处突演练等，19.05%的参与者希望常态化开展校园内部及周边安全检查整治与巡逻防护，23.81%的参与者希望进一步加强上下学高峰“护学岗”工作，19.05%的参与者希望严格落实门卫力量，严格落实外来人员、车辆查验登记等规范制度，19.05%的参与者希望学校要加大物防、技防投入，严防出现死角盲区，要加强对学校安保人员开展针对性安全防范培训，提高校园提升内部防范水平。

综上所述，近年来，随着政府相关职能部门从提高安保人员配备比率、升级校园硬件技防设施、积极开展校园安全培训活动等方面切实加强校园安全监管，社会各界对校园安全满意状况在逐步提升，大多数市民对当前校园安全管理工作落实情况表示满意，但是，从国内偶发的涉校安全案事件中及多数市民认为学生安全意识仍然较为薄弱等方面来看，校园安全工作落实仍需要进一步加强，全面加强校园安全监管工作仍然任重道远。

校园安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，因此各政府职能部门要密切配合，齐抓共管，共同做好校园安全管理工作。建议学校及相关政府职能部门要采取学生喜闻乐见的方式经常性开展校园安全教育，如发放宣传单、宣传手册、播放安全知识宣传片、举报安全教育讲座、开展知识竞赛及开展应急突出演练等，活动中要丰富安全教育内容范围，延伸社会安全、网络、信息安全、公共卫生安全、意外伤害防范、自然灾害应对及其他安全教育类型，从主题安全教育及逃生自救演练中全面提高师生应对突发事件的能力；相关职能部门要将校园内部及周边安全检查整治与巡逻防护常态化，进一步加强上下学高峰“护学岗”工作，降低涉校案事件发生率，提高处置应对能力；相关职能部门要切实担负起校园安全管理职责，指导校方加大物防、技防投入，督促校方严格落实门卫力量，并严格落实外来人员、车辆查验登记等规范制度，切实加强学校安保人员安全防范培训，切实提高校园提升内部防范水平，有效筑牢校园安全管理“篱笆”。